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課程背景 |
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| 您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發言、變的更自信嗎？ | 您知道如何讓孩子擁有學習興趣、 在學習中找到成就感嗎？ |
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| 您知道如何加強孩子的溝通表達能力，與父母、與朋友、與同學都有良好的溝通嗎？ | 您知道如何在短時間內讓孩子脫穎而出，成為一個活潑、自信、綜合素質高的出色的人嗎？ |
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教學目標 |
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教學模式 |
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課程特色 |
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口才訓練設計得歡樂、輕松 讓孩子迅速愛上語言的力量 |
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課堂氛圍輕松、歡快 孩子學得開心、口才提升得迅速 |
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課堂內容實用、有趣 把方法和技巧轉化為孩子喜歡的形式 |
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學習效果立竿見影 課堂教、課堂學，課堂馬上就會用 |
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成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的 小演講家 |
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課程內容 |
| 主題 | 內容 | 課程講解 | 教學效果 |
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第一講 認識自我 確實目標 |
A節：自我介紹 B節：學習目標 |
清晰介紹自己的特點。樹立目標，建立主動學習的心態 |
1、了解訓練方式，清晰介紹自己 2、分析學習原因，確立學習目標 |
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第二講 表達基礎 克服緊張 |
A節：現場報道 B節：敘事技巧 |
應對因心理懼怕緊張，特別是遇突發事件時慌張敘述不清的情況，掌握表達基礎，敘事結構和方法 |
1、掌握敘事結構，學習分析總結 2、運用五何公式，表達簡潔有效 |
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第三講 對話流暢 實戰演練 |
A節：圣誕訓練 B節：情緒再現 |
針對對話溝通平淡，不生動，難以激發談話者興趣的情況，增強的聲音魅力 |
1、體會語言變化，語言生動活潑 2、運用人物對話，加強心理描寫 |
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第四講 表達流暢 實戰演練 |
A節：模仿訓練 B節：驚險再現 |
通過現景模擬豐富肢體語言，增強表現力 |
1、加強視覺輔助，綜合表達手段 2、掌握細節描述，再現驚險感受 |
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第五講 表達流暢 實戰演練 |
A節：特色介紹 B節：人物介紹 |
針對不同場合掌握不同的介紹方法，充分體現個人魅力 |
1、應對各種場合，表現自如得法 2、清晰表達觀點，語言具體有效 |
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第六講 表達流暢 實戰演練 |
A節：主持開場 B節：情況說明 |
通過學習在會計場合發言的魔術公式，表達揮灑自如 |
1、掌握現場語言，熟練介紹流程 2、表達條理清晰，語言通熟易懂 |
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第七講 即興發揮 揮灑自如 |
A節：即席發言 B節：綜合訓練 |
增強即席應變能力，改變說話不靈活，反應慢，想像力豐富的情況 |
1、學會即席構思，加強想象力 2、運用所學知識，展現個人風采 |
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課程收獲 |
| ①自信地在眾人面前開口說話 | ②快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光 |
| ③享受講臺，培養領導風范 | ⑤有效地表達內心真正的想法，提升溝通表達能力 |
| ④更好地發揮自己的特長和優勢 | ⑥學習興趣提升，注意力提升，綜合素質提升 |
| 資深老師講授 | 體驗教學 |
實戰訓練
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| 游戲互動 | 贊美鼓勵 | 關愛感恩 |
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導師介紹 |
龍泰青少年演講與口才培訓專家 譚駿老師 |
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服務團隊 |
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學習指南 |
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聯系方式 |
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